Mobilità, dati e riconoscimento: nuove prospettive per la formazione superiore internazionale

Scadenza per l’invio degli abstract ( 1 ottobre 2026 ) Scadenza per l’invio degli articoli ( 10 gennaio 2027 )

La crescente internazionalizzazione della formazione superiore sta trasformando profondamente la relazione tra mobilità accademica, dati, fiducia istituzionale e sistemi di riconoscimento delle qualifiche. Il recente report UNESCO Higher Education Global Trends Report: Towards Inclusive, Equitable and Quality Higher Education in an Internationally Mobile Landscape evidenzia come l’aumento della mobilità internazionale degli studenti, la digitalizzazione dei sistemi educativi e la crescente interdipendenza tra i sistemi della formazione superiore richiedano nuovi modelli di governance fondati su interoperabilità, trasparenza e cooperazione internazionale.

Questo numero di Universitas intende raccogliere contributi interdisciplinari dedicati alle trasformazioni dell’ecosistema globale della formazione superiore, con particolare attenzione al rapporto tra:

• mobilità internazionale degli studenti e dei ricercatori;
• riconoscimento accademico e professionale delle qualifiche;
• utilizzo dei dati nei processi decisionali e nelle politiche pubbliche;
• digitalizzazione dei sistemi di credentialing e recognition;
• micro-credenziali e nuovi formati di apprendimento;
• convenzioni UNESCO sul riconoscimento e strumenti globali di cooperazione;
• quality assurance, trasparenza e fiducia internazionale;
• data governance e interoperabilità tra sistemi educativi;
• intelligenza artificiale e automazione nei processi di valutazione e riconoscimento;
• inclusione, equità e accesso alla mobilità internazionale;
• riconoscimento delle qualifiche dei rifugiati e delle persone sfollate;
• integrità nei processi di riconoscimento dei titoli;
• nuove geografie della mobilità internazionale e regionalizzazione dei flussi accademiċi.

Saranno accolti contributi teorici, comparativi, empirici e policy-oriented provenienti dagli studi sull’istruzione superiore, dal diritto, dalle scienze politiche, dalla sociologia, dagli studi internazionali, dalla data governance e dagli studi sull’innovazione digitale.
L’obiettivo del numero è contribuire a una riflessione critica sulle future forme di cooperazione accademica globale e sulle condizioni necessarie per costruire sistemi di riconoscimento più equi, affidabili e interoperabili.

Regole per Abstract:

Un abstract in italiano e in inglese (max 1.500 battute).
Sei parole chiave in italiano e in inglese.

Una breve biografia dell’autore, comprensiva di:
Nome e cognome.
Interessi di ricerca (non i titoli delle pubblicazioni).
Eventuale Università o istituzione di appartenenza, con il ruolo ricoperto

Scadenza per l’invio degli abstract ( 1 Ottobre 2026 )
Scadenza per l’invio degli articoli ( 10 Gennaio 2027 )

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